七大雙證聯(lián)考專碩項目?如何選擇

2019-09-11 11:17 | 太奇MBA網(wǎng)

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　　1.MBA(工商管理碩士)

　　適應(yīng)人群：

　　各行業(yè)通用，適合立志于躋身管理階層或者提高管理經(jīng)驗的轉(zhuǎn)行者、創(chuàng)業(yè)者、管理者，適合40 歲以下人群報考，其中全日制項目建議 30 歲以下人群報考。

　　培養(yǎng)目標：

　　MBA 培養(yǎng)的是未來的高素質(zhì)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者，使他們掌握生產(chǎn)、財務(wù)、金融、營銷、經(jīng)濟法規(guī)、國際商務(wù)等多學(xué)科知識和管理技能。

　　課程體系：

　　(1)MBA 的核心課程

　　圍繞戰(zhàn)略管理展開，用 5 個 O 概括：CEO(戰(zhàn)略類課程)，CFO(財務(wù)管理類課程)，CMO(市場營銷類課程)，COO(運營管理類課程)，CHRO(人力資源管理課程)主要有：會計學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、規(guī)劃與決策、管理經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、市場營銷、生產(chǎn)與作業(yè)管理、公司財務(wù)、戰(zhàn)略管理等。

　　公共選修課主要有：項目管理、宏觀經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易、實用商務(wù)數(shù)據(jù)分析與預(yù)測、概率論入門等。另外為了保證 MBA 學(xué)生對管理知識與技能的全面了解，MBA 學(xué)生在主修方向之外，必須選擇一定學(xué)分的其他方向選修課。

　　(2)MBA 學(xué)費范圍

　　以北上廣為例，就讀總學(xué)費為 10—40 萬;其他省市，就讀總費用為 4—15 萬不等。
 

　　2.EMBA(高級工商管理碩士)

　　(1)使用人群

　　工作經(jīng)驗 8 年以上，實際管理經(jīng)驗豐富的企業(yè)和政府高層人士，適合 38 歲以上人群報考。

　　(2)培養(yǎng)目標

　　EMBA 教育培養(yǎng)的是目前已擔任高級職務(wù)的管理人員。讀 EMBA 的學(xué)員一般由公司推薦，利用業(yè)余時間集中上課，課程內(nèi)容廣泛，理論與實踐相結(jié)合。其實質(zhì)是一種在職培訓(xùn)，它對升至公司中上級而又無 MBA 學(xué)位的管理人員很有意義。

　　(3)課程體系

　　必修課包括：社會主義經(jīng)濟理論與實踐、商務(wù)英語。

　　核心課程的主要課程包括：管理經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、數(shù)據(jù)模型與決策、會計學(xué)、公司理財、營銷管理、戰(zhàn)略管理、信息管理、國際企業(yè)管理、人力資源管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等。

　　選修課主要課程有：運營管理、人力資源管理與開發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新管理、項目管理、創(chuàng)新與變革管理、知識管理、企業(yè)研究方法、管理溝通與談判、商業(yè)倫理、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、危機管理、財務(wù)報表分析與經(jīng)營決策、項目投資與融資決策、風(fēng)險管理、電子商務(wù)、商法、國際金融、企業(yè)政策、公司治理、環(huán)境管理、現(xiàn)代科技知識、公共政策等。

　　同時，各學(xué)校也可以根據(jù)學(xué)員的實際情況，選擇若干門課程作為預(yù)修課。具體的課程計劃由各個學(xué)校根據(jù)該校的教學(xué)資源優(yōu)勢來制定。EMBA 的學(xué)位論文可以是結(jié)合管理實踐的專題研究報告、案例研究等。

　　(4)學(xué)費范圍

　　北上廣地區(qū)：30-70 萬;其他地區(qū)：20-25 萬。

　　

 

　　3.MPA(公共管理碩士)

　　(1)適用人群

　　事業(yè)單位從業(yè)者、政府機關(guān)、體制內(nèi)從業(yè)者、管制性比較強的企業(yè)、機構(gòu)工作者，如果你打算自己一直在體制內(nèi)發(fā)展，就建議選擇 MPA。

　　(2)培養(yǎng)目標

　　主要培養(yǎng)從事公共事物，公共管理和政策研究等方面的高級人才，為公共部門，特別是政府機關(guān)和非盈利機構(gòu)培養(yǎng)具有現(xiàn)代公共政策、公共事物理論素養(yǎng)，掌握先進分析方法及技術(shù)，精通某一具體政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和行政分析者。

　　(3)課程體系

　　核心課程，一般包括公共管理與政策研究的理論基礎(chǔ)和分析方法及技巧方面的課程，包含：社會主義建設(shè)的理論與實踐、第一外國語、公共管理、公共政策分析、政治學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、行政法、定量分析方法、信息技術(shù)及應(yīng)用、專業(yè)方向必修課。

　　選修課，即學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)領(lǐng)域或主攻方向以及個人需要與興趣而選擇一組課程(一般圍繞公共管理與公共政策的實質(zhì)領(lǐng)域選擇主攻方向)，包含：公共組織理論、微觀經(jīng)濟學(xué)、公共人力資源管理、市政規(guī)劃與管理、公共倫理學(xué)、社會保障改革與管理、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論科技政策與管理、中國政府與政治項目管理與評估、比較政府與政治教育管理、國家公務(wù)員制度、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)管理、管理信息系統(tǒng)、土地資源管理、宏觀經(jīng)濟學(xué)等。

　　公共管理與公共政策的實習(xí)與研討班， 主要是讓學(xué)生將所學(xué)知識和方法運用于公共管理與公共政策實踐中，獲得在真實的管理世界中分析、解決問題和實際管理的能力。

　　(4)學(xué)費范圍

　　北上廣地區(qū)：5-8 萬;其他地區(qū)：3-5 萬，主流開辦院校如下：

　　北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津大學(xué)、東北大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、浙 江大學(xué)、中國科技大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、 西安交通大學(xué)、山東大學(xué)、四川大學(xué)、湘潭大學(xué)、重慶大學(xué)、蘭州大學(xué)、西北大學(xué)、南幵大學(xué)、云南大學(xué)、南昌大 學(xué)、鄭州大學(xué)、湖南大學(xué)、蘇州大學(xué)、華南理工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、山西大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、廣西師范大學(xué)、 安徽大學(xué)、中南大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、新疆大學(xué)、中國社會科學(xué)院研究生院(現(xiàn)中國社會科學(xué)院大學(xué))、 合肥工業(yè)大學(xué)'華中師范大學(xué)。
 

　　4.MEM(工程管理碩士)

　　(1)適用人群

　　適合從事工程方面的工作的或和工程有關(guān)的技術(shù)管理工作者，例如中建、中鐵、中糧、道路建設(shè)、設(shè)計院等工程工作者。

　　(2) 培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的管理理論、現(xiàn)代管理方法，以及相關(guān)工程領(lǐng)域的專門知識，能獨立擔負工程管理工作，具有計劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力的高層次、應(yīng)用型工程管理專門人才。

　　(3) 課程體系

　　公共課程：社會主義經(jīng)濟理論與實踐、商務(wù)英語

　　基礎(chǔ)課程：管理學(xué)原理、項目管理概論、工程經(jīng)濟學(xué)

　　專業(yè)必修課：工程項目評價與決策、工程投資與造價控制、工程計劃與進度優(yōu)化、工程合同管理、施工組織設(shè)計與技術(shù)

　　專業(yè)選修課：工程監(jiān)理規(guī)劃與實施、城市規(guī)劃與設(shè)計、建筑材料、工程招標投標、采購與物流管理、工程質(zhì)量管理、工程風(fēng)險控制、工程信息系統(tǒng)、工程財務(wù)、項目溝通管理、工程設(shè)備維護、生產(chǎn)運作管理、施工規(guī)范與驗收、土木工程概論

　　拓展課程：企業(yè)調(diào)研、行業(yè)應(yīng)用案例

　　(4)學(xué)費范圍

　　北上廣地區(qū)：7-10 萬;其他地區(qū)：4-7 萬
 

　　5.MTA(旅游管理碩士)

　　(1)適用人群

　　旅游行業(yè)內(nèi)致力于成為優(yōu)秀管理層的考生

　　(2)培養(yǎng)目標

　　旅游管理碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能，熟悉旅游業(yè)務(wù)實際，具有優(yōu)秀的溝通能力和解決實際問題的綜合能力，能夠勝任現(xiàn)代旅游業(yè)實際工作需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型旅游管理專門人才。
 

　　6.MAUD(審計碩士)

　　(1)適用人群

　　從事各行業(yè)的審計工作人員

　　(2)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計工作的高層次、應(yīng)用型審計專門人才。
 

　　7.MPAcc(會計碩士)

　　(1)適用人群

　　MPAcc適合有志于成為 CFO(首席財務(wù)官)的人報考，多數(shù)為普通大學(xué)生報考，在職人群比例很小。

　　(2)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)面向會計職業(yè)的應(yīng)用型高層次會計人才，健全和完善我國高層次會計人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)的會計人才隊伍，以更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化的需要，為全面建設(shè)小康社會服務(wù)，為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略服務(wù)。