MBA備考：聯(lián)考各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

2015-11-09 10:53 | 太奇MBA網(wǎng)

　　?如何制定2017年MBA聯(lián)考備考計(jì)劃

　　把握應(yīng)試準(zhǔn)備的重點(diǎn)。在聯(lián)考日期臨近時(shí)，考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)需要逐步從系統(tǒng)準(zhǔn)備向重點(diǎn)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變。一方面，對(duì)于有關(guān)考試的內(nèi)容，考生不要平均地分配時(shí)間，而應(yīng)在薄弱環(huán)節(jié)多投入精力，這樣才能獲得較高的實(shí)際收益;另一方面，不妨加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練，加大模擬練習(xí)的頻率，適應(yīng)考場(chǎng)氛圍。

　　調(diào)整好生理和心理狀態(tài)。越是臨近考試，越要注意保證休息時(shí)間，保持情緒穩(wěn)定。有些考生信奉“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?rdquo;，在考試前過(guò)度開(kāi)夜車(chē)，使自己疲憊不堪;或者，在考試前瞻前顧后，顧慮重重，思想包袱很重，注意力不是集中在如何準(zhǔn)備好考試上，而是集中于萬(wàn)一考不好該怎么辦上，這些都不利于在考試中發(fā)揮正常水平。

　　合理地配置考試時(shí)間。由于MBA聯(lián)考的題型、題量相對(duì)固定，考生應(yīng)該在熟悉考試大綱所給出的樣題的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己平常解題的習(xí)慣，在考試之前就合理地規(guī)劃好自己的考試時(shí)間，明確到哪個(gè)時(shí)間應(yīng)該完成哪種題型。這樣，就不會(huì)出現(xiàn)時(shí)間配置不合理的現(xiàn)象，在考試過(guò)程中也就能夠表現(xiàn)得游刃有余了。

　　做好復(fù)試環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。MBA入學(xué)考試改革之后，復(fù)試考核的科目和內(nèi)容有很大程度的增加。因此，在完成初試之后，考生應(yīng)立即制訂自己的復(fù)試準(zhǔn)備MBA備考計(jì)劃，盡早著手復(fù)試準(zhǔn)備。在復(fù)試中，考生要注重自己的儀容舉止，表現(xiàn)出較高的素養(yǎng)和良好的精神風(fēng)貌。復(fù)試環(huán)節(jié)能否順利過(guò)關(guān)，關(guān)鍵在于考生是否能夠表現(xiàn)出良好的管理潛質(zhì)，表現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、分析能力、應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)精神等。

　　?MBA聯(lián)考各科的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　數(shù)學(xué)：在復(fù)習(xí)MBA數(shù)學(xué)的時(shí)候，首先要明確MBA的數(shù)學(xué)大多數(shù)難度不高。因此，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的主要任務(wù)就是夯實(shí)基礎(chǔ)。太奇MBA教材上的練習(xí)題，反復(fù)做3遍。其間，盡量一次比一次加快速度，并要注意尋找更加迅速的解決辦法。要知道，在考試中，平均給你的解題時(shí)間不到3分鐘。

　　英語(yǔ)：英語(yǔ)是MBA聯(lián)考里邊最有決定性意義的一科，充沛的詞匯量是英語(yǔ)制勝的基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō)，掌握MBA大綱要求的詞匯再加上一定的構(gòu)詞法知識(shí)，足以應(yīng)付MBA聯(lián)考的英語(yǔ)詞匯。

　　邏輯：邏輯是一門(mén)思維的學(xué)科，跟一個(gè)人在多年的學(xué)習(xí)、工作和生活中積累起來(lái)的思維方式有一定關(guān)系。需要特別說(shuō)明的是：MBA邏輯題目是從GMAT考試的邏輯題庫(kù)中抽取并稍加改動(dòng)而成的，因此，有些做題目比較多的同學(xué)，在考試中經(jīng)常能遇到原題。更重要的是多做題可以開(kāi)發(fā)潛在的邏輯思維能力，讓本身具有的邏輯能力充分發(fā)揮出來(lái)。

　　寫(xiě)作：作文需要經(jīng)常的練習(xí)。頻率可以每周安排一次，主要是培養(yǎng)迅速、清楚審題，快速成文的能力，MBA聯(lián)考的作文，對(duì)觀點(diǎn)要求并不高，重要的是不要跑題，快速完成，另外寫(xiě)字的速度也很重要。因?yàn)?200字作文25道數(shù)學(xué)題、30道邏輯、要在180分鐘之內(nèi)完成，對(duì)速度要求是相當(dāng)高的。